RIYI STAR的博客

场景分析问题定义在当今物理教学实践中，存在三个亟待解决的典型场景：其一，复杂物理现象的展示困境。教师使用传统教具时，难以直观展现碰撞瞬间的动能转换过程，就像用静止的相片描述舞蹈动作。其二，理想实验环境的搭建难题。当需要验证”真空环境下铁球与羽毛同时落地”时，现实中无法完全消除空气阻力影响等。其三，宏观与微观现象的时空限制。教师讲解天体运动时，无法将太阳系按比例缩小到教室空间；分析分子热运动时，又不能将微观世界放大到肉眼可见程度。 本项目针对以上痛点提出解决方案：构建一个可自由调节参数的数字化物理沙盘。这个系统既能将宏观天体运动等比例压缩到屏幕中，又能将微观现象放大到可视尺度，还能通过参数调节创造绝对理想环境。例如，在讲解动量守恒定律时，教师可现场调整碰撞物体的质量比，让学生直观看到不同比例下的运动差异。 现状调研通过分析教育装备市场及学术文献，发现现有解决方案呈现两极分化态势：专业级软件（如Algodoo、Physion）功能强大但操作复杂，其界面如同飞机驾驶舱，未经培训的教师难以快速掌握；简易型APP（如Phyphox、Physics...

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项目地址：https://github.com/STAR-0501/PMSS-Pro 软件页面展示 项目介绍该系统是一个专为物理教学设计的数字实验平台，能够模拟从微观粒子到天体运动的各类物理现象。可通过简单操作展示传统教具难以呈现的实验效果，例如在虚拟环境中一键消除空气阻力，直观验证铁球与羽毛同时落地的理论；甚至可以自由调节重力、摩擦力等参数，观察不同条件下物体的运动变化，如模拟火星重力环境中的抛物轨迹。 平台内置常见实验模板，支持快速搭建弹簧振动、行星运行等场景，实时显示速度、加速度等动态数据，替代黑板绘图。系统采用先进算法避免物体穿透失真，并支持慢动作回放，清晰展现碰撞瞬间的能量转换。科普爱好者还能通过调节参数创造趣味场景，例如零重力下的水流形态或模拟天体碰撞特效。主要服务于中学师生、教育机构及物理爱好者，旨在通过直观、可交互的数字化实验，降低物理学习的抽象门槛，提升教学趣味性 食用指南常用快捷键 快捷键 功能 W, A, S,...

绝不能错过的信息技术喜报大放送！本文转载自微信公众号文章 原文链接： 绝不能错过的信息技术喜报大放送！ 🎉 信息技术科组再创辉煌近期，鹤山市昆仑学校信息技术科组老师积极组织学生参加各类信息技术创新实践比赛，并在比赛中表现出色，取得骄人成绩！ 🏆 获奖项目一览广东省中小学信息技术创新与实践大赛2023-2024学年 “广东省中小学信息技术创新与实践大赛” 决赛中荣获 “软件编程设计类” 竞赛项目 初中组Python编程 李键宏 - 广东省一等奖 指导老师：彭丽婷 欧阳帅辰 - 广东省二等奖 指导老师：梁嘉健 陈柑宇 - 广东省三等奖 指导老师：梁嘉健 刘俊豪 - 广东省三等奖 指导老师：梁嘉健 初中组C语言编程 黄英杰 - 广东省三等奖 指导老师：梁嘉健 第七届江门市中小学生人工智能教育体验活动创新编程比赛初中组Python 刘俊豪 - 江门市二等奖 指导老师：梁嘉健 欧阳帅辰 - 江门市二等奖 指导老师：梁嘉健 初中组Kitten 麦展烨 - 江门市二等奖 指导老师：梁嘉健 任炜臻 - 江门市一等奖 指导老师：梁嘉健 邹攀廷...